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口腔医学院“庆国庆,迎世博,练技能,展风采”第一届趣味操作技能大赛即将举行

本文被阅读次数:0次   【2009-09-28 17:06:10】   【字号    
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上海交通大学口腔医学院第一届趣味操作技能大赛简介

主办单位

上海交通大学口腔医学院、九院临床医学院团学会

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一、主题

庆国庆,迎世博,练技能,展风采

二、活动背景

为了契合我院“以德育教育为核心,以培养实践能力和创新精神为重点”的教学宗旨,满足广大学生对于临床操作的兴趣与热情,搭架学生与教师之间、学生与学生之间沟通交流的平台,团学会精心打造上海交通大学口腔医学院“第一届趣味操作技能大赛”,旨在趣味的游戏中传递临床操作技能信息,为学生提供临床操练机会,在营造良好的学习、学术氛围的同时,为医学生紧张而繁忙的学习生活增添一抹色彩。

三、活动目的

1. 搭建学生与教师之间、学生与学生之间沟通交流的平台,加强05、06、07级口腔班学生间的交流联系。

2. 满足学生对于操作的兴趣与热情,营造轻松愉悦、积极向上的学习环境。

3. 通过比赛,培养学生间的团队合作意识,营造良好的竞争氛围。

四、活动时间、地点

时间:10月12日 6:00-8:30pm

地点:九院八号楼多功能厅

五、活动对象 

05级、06级口腔班为参赛班级。
07级口腔班学生观摩,可邀请留学生、高年级学生。
备注:团学会希望通过此次比赛,加强口腔专业不同年级学生之间的交流与互动,促进双方建立深厚的友谊。鉴于07级口腔班学生尚未学习任何与操作有关的课程,倘若此次比赛仅06级口腔班学生参加,从参与度、影响力、观赏性等方面考虑,都无法达到预期的效果。故此次比赛计划以05级、06级学生为主要活动对象。鉴于05级口腔班学生学业繁忙,只要求参赛队员到场。06、07级学生要求全体到场。

六、活动详情

㈠ 参赛队组成
05级口腔班选手为一队
06级口腔班选手为一队
(此次比赛可谓05级与06级学生之间的大比拼)

㈡ 赛制安排
此次比赛以各项环节分数累加最高者,为胜利。

第一环节:双龙戏绳

要求:每队各派出4名选手,每2名选手组成一组。同一组的两名选手每人单手握住绳子的一侧,共同完成30个外科结,须左右手打结法轮流交替进行。四组选手同时比赛。在选手打外科结的同时,操作台上设有抢答器,选手可以抢答附加题。附加题共6道,内容与世博知识有关。
评分方法:四组选手按照完成30个外科结的先后顺序,各得40、30、20、10分。由工作人员在旁监督,若有一个外科结打错,扣5分。每回答对一道问题,加10分,答错不扣分,可自动放弃答题。满分为100分。
备注:由于该环节相对简单,比赛同时,主持人可以向场下观众分发绳子,场下观众可以在观摩的同时尝试两人配合打外科结。

第二环节:巧夺天工

要求:每队派出2名选手。比赛前,双方选手抽签决定所雕小蜡牙。此环节基础 时间为5分钟。项目的前半部分,各队派出一名选手比赛踢毽子。每踢一个毽子在基础时间上加时5秒。该名选手仅有一次机会,毽子落地后停止。下办部分,各队另一名选手在各自的有效时间内完成规定小蜡牙雕刻。(有效时间=基础时间5min+毽子数*5s)。
评分方法:由评委根据要求进行打分。满分为100分。

第三环节:铁人三项接力

要求:此环节共有三个项目构成,每队需派出3名选手及1位助手参加。
     
第1个项目,1名选手抽签决定所需进行的麻醉项目。比赛开始后,该名选手需完成20个俯卧撑后,方可完成所要求的操作。
     
第2个项目,1名参赛先左手捏住鼻子,右手抓住左耳,原地转5圈。转圈后,把桌子上的牙样本按照正确顺序排列起来,方可完成。
     
第3个项目,要求1名参赛选手单腿跳至比赛区域,根据提供的尺寸比例弯制特定的钢丝圈。在弯至钢丝圈的同时,该名参赛选手仍需保持单腿站立姿势。钢丝圈的要求为两个直径为2cm的圆,其中一个圆须有一尾端,构成“60”字样。     
3个项目均完成后,该环节方可结束。

评分方法:首先完成比赛的一队,可获得40分,另一队则为30分。 
第1个项目满分为20分,由评委老师根据其操作情况予以给分。
第2个项目满分20分,若有一颗牙顺序错误,扣5分(由于一颗牙位置错误直接导致另一颗牙的错误,也就是每有一个错误扣10分)。
第3个项目满分20分,由评委老师给予评分。
满分为100分。

第四环节:“针”“锋”相对

要求:每队派出2名选手,共同配合完成此项目。比赛前半部分,一名选手协助另一名选手穿戴手术衣、手套、帽子。穿戴完毕后,未穿手书服的选手需在口腔黏膜模拟器内完成单纯间断缝合5针。操作结束后,该环节方可结束。

评分方法:首先完成比赛的一队,可获得40分,另一队则为20分。穿戴手术衣部分共20分,评为老师根据临床要求扣分。伤口缝合环节共20分,评为老师根据临床要求予以给分。

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第五环节:喜迎世博

要求:07、06、05级学生各一名与一位评为老师,一起在10分钟内雕海宝(可提供彩图一张供参考),现场观众进行世博知识有奖问答,由观众评选出表现最佳者。