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口腔医学专业英语属于新设课程,目前国内尚无统一教材和教学大纲,各院校根据自身具体情况,有针对性地开展教学。口腔医学院在1999年以前,由口腔正畸科彭适生教授组织口腔颌面外科、口腔内科和口腔修复科英语水平较高的4名教师,自编教材,并请上海外国语大学的外籍教师对课文配音,承担着每届学生的专业英语教学任务。1999年以后,郑家伟教授接手口腔医学专业英语的教学任务。2001年,在医院和医学院的大力支持下,成立了独立的医学英语教研室(Teaching Department of Special English on Medicine),挑选各科室专业能力强、英语水平较高的年轻骨干教师,组成新的、相对固定的教学队伍,开展了课程建设和教学方法改革,并经常邀请国外专家学者或英语为母语的外籍医生来院授课,通过各种方式和途径,力求适应新形势的要求,不断提高英语教学水平和质量。

现任教研室主任郑家伟教授(负责口腔医学专业英语教学),副主任王友教授(负责临床医学专业英语教学)。口腔医学英语主要负责口腔正畸学、口腔基础、口腔内科学、口腔颌面外科学和口腔修复学的专业英语教学,与专业理论课教学同步进行,使学生对专业知识的理解更加深入,为今后阅读专业英语文献奠定良好的基础。任课教师是从各科室精选的外语和教学能力突出的年轻骨干,主要教学对象为口腔医学院七年制学生。

教材为自编声像教材,分为口腔基础、口腔内科、口腔外科、口腔修复科4个专业,共20课,分38个学时授完,学习结束后进行笔试考试。

2000年,在上海第二医科大学课程建设基金的资助下,教研室聘请外籍教师根据授课内容录制完成图文并茂的教学VCD片,用于课堂教学,创造活泼有趣的教学氛围,收到良好的教学效果。课堂教学以学生为中心,以提问为主要方式,以增强学生的听说能力为主要目标;同时讲解如何撰写规范的中英文摘要,为今后进行科学研究、发表学术论文奠定一定基础。

近3年来,医学英语教研室尝试聘请多位外籍口腔医师,采用先进的PBL(problem-based learning)、CBL(case-based learning)教学方式,为学生举办全英文系列专业讲座,既丰富了学生的专业知识,又使学生获得了锻炼英语的机会,深受学生欢迎。

近年来,随着对外交流合作的增加,对口腔医学专业英语的教学提出了更高的要求,在教材建设、音像素材和教师培养方面,仍需不断努力,进一步探索新形势下口腔医学专业英语教学的方法和实施效果。在全国范围内,如有可能,应争取其他兄弟院校的支持和合作,多方协商,力争出版规划教材。

现任教研室主任:孙健,副主任:谢幼专、张绘莉。